音乐课应以音乐为主体，再美的音乐都需要以其自身美妙的声音来引人共鸣。无论什么语言的描述，都代替不了音乐的感染力和表现力。聆听音乐才是音乐欣赏的主要方式。

　　有些老师给学生欣赏两三分钟的音乐，却对作品的文化背景、人文环境进行反反复复长达二十分钟的讲解；还有些老师习惯将作品中的音乐元素挖掘出来，完全脱离音乐只用语言讲解乐理知识；第三类老师最可怕，他们喜欢即兴发挥，课堂上挥洒自如，扬扬自得，好端端的一节课光是导入环节就把这节课的时间全耗掉了。以上这些做法，都把学生有限的......