所需材料：

　　吹肥皂泡用的水和吹管

　　“好时”或其他品牌的夹心糖果，每位学生一粒。如果糖果不适合你们班的学生，夹心椒盐饼干或者不常见的水果也可以备用，只要这一物体能够被塑料刀切开即可。

　　塑料刀

　　纸巾

　　开场白

　　之前，我们已经讨论过发明家和作家如何寻找他们工作所需的问题。发明家寻找他们能通过发明解决的问题，作家寻找有趣的想法和故事进行写作。今天我们要讨论另外一类人，他们需要发现问题以进一步研究。你认为这是哪类人呢？［可以针对学生的回答组织讨论，承认有许多类型的人群都需要发现问题并进行研究。告诉学生，虽然许多人都需要发现问题，但今天他们要讨论的是科学家。］

　　建构理解

　　今天我要向你们介绍一位科学家，他有过非常重要的发现，挽救了许多人的生命。先认真听，再想想这位科学家与我们已经讨论过的其他问题发现者有何相似之处。

　　亚历山大·弗莱明（Alexander Fleming）曾经在实验室作一项培养细菌的实验。有一天，他在实验时注意到了一些异常情况，这让他有些不开心。一些他用以培育细菌的培养皿长出了霉菌。霉菌杀死了细菌，他的实验失败了。320你觉得大多数人会怎样处理发霉的培养皿呢？我想很多科学家......