5创造性个体

书名:课堂中的创造力 : 充满好奇和愉悦的学校: 第4版 作者:(美)斯塔科 字数:470934 更新时间:2019-11-27

  Creative People

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  安赫利卡在小时候经常自己制作黏土牙签盒、编织眼镜袋拿去卖钱,然后用挣到的钱去买缝纫机。“我想做一个伟大的人,一个服装设计师,……我从小就相信,一个人只要拥有兴趣与进取心,就可以取得成功。”(Wasserspring,2000, p67)可惜,在墨西哥,人们并不认为进取心是女性应具有的优点。

  伊莱贾·麦科伊在苏格兰学习机械工程,他的父母曾是逃往加拿大的奴隶。南北战争结束后,他迁回美国,并在密歇根州中央铁路公司工作。铁路公司并不能接受一位黑人工程师,因此他在那里的工作是管理锅炉、给火车的零部件上油。1872年,伊莱贾完成了他的第一个发明——自动润滑器。这一发明深受蒸汽机买主的喜爱,以至于他们在购买润滑器时,总要询问究竟是不是伊莱贾的真货。

  我小时候很讨厌学校。在十二三岁时,我就知道自己想成为一名电影导演,而科学、数学或外语课程都不能帮我制造出8毫米摄像机,因此,我开始逃避这些做课程的作业。上课时,我会在历史课本或文学课本页边上的空白处画各种小图片,或者将书页折成卡通形象。我的学习成绩能够保证在每学年不被留级,所以并不会惹恼我那位读书至上的父亲。但我的数学成绩很差,因此只能向父亲保证自己不会跟同学们的差距拉得太大。而最糟糕的是体育,我在高中三年一次也没有合格过。在那时候,我一直做不了引体向上,也不会做分数计算。现在我能做引体向上了,可我还是不会做分数计算。(史蒂文·斯皮尔伯格,1985)

  作曲家斯蒂芬·施瓦茨曾说:“如果有人对你说,你写的曲子不好听,别白费劲了,好吧,也许他们是对的。那么,你什么时候才能站起来相信自己?你什么时候才能学会说:‘我不在乎你说什么,我知道这样才是对的。’但这样做会不会显得固执自大?怎么说才会显得有说服力?这是一个麻烦的问题。”(deGiere ,2008,p311)

  萨拉·伯恩哈特的母亲总说莎拉在进行戏剧性表演。因为萨拉总是过于兴奋、精力旺盛、手舞足蹈、唱个没完,82似乎永远也不会疲倦。有时候,她会一直活动到气喘吁吁,甚至虚脱。在萨拉生气的时候,家里人都要让着她,连她的老师都觉得她是个麻烦制造者。当觉得无聊时(她经常这样),她丝毫不会掩饰。不过,班上的同学们还是希望她在课堂讨论中发现新鲜之处,或者在雨天给大家找点刺激。一句话,有萨拉的课堂会变得非常有趣。

  何塞令老师很放心。老师知道该去哪里找他,不是图书馆,就是科学馆,他常常躲在一堆书的后面。他总是对新发现很感兴趣,每个月都会从头......

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