十三、节奏参与法

书名:与你同“聆”——小学音乐欣赏教学设计 作者:伍娜 字数:62958 更新时间:2019-12-17

      

  一边听音乐,一边随音乐表现节奏,让学生统合听觉、技能并且感受与乐队和作曲家打成一片是何等的有趣而有成就感。凡是结构简单的、节奏明显的、速度适中的乐曲均可在欣赏时让学生加入一起演奏。其可用人声、身体乐器,或是节奏乐器等不同的方式......

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