王可成

　　“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”人们每每漫步蓉城茶店子正街“金牛区残联”门口，有时会情不自禁地驻足倾听这熟悉的歌声。原来，这是金牛区残联创办的“金牛阳光家园”里一些智障、精障孩子们的歌声。

　　以前，这些孩子的家长都忙于工作，无暇照顾，又没有经济能力送孩子去普通学校学习，只好把他们反锁在家里，让这些智障儿童错过了最佳治疗和康复机会。如今政府创办阳光家园，把这些孩子组织到家园里，并聘请一些有特长、有技能的老师，教孩子们学习编织，做力所能及的手工，如糊灯笼、手工串珠、学电脑等。辅之音乐、舞蹈、书画，加上康复老师的辅导治疗来开发他们的智力、活跃他们的身心，使他们能很好地融入社会。当家长听说政府为这些孩子建“家园”或“工疗站”都欣喜若狂，奔走相告，纷纷把孩子送到家园里来。目前，成都市各个社区都建起了这样的家园。

　　我就是当时金牛区残联建“家园”聘用的志愿者之一，从2007年4月起任每周周二的音乐课和语言课到现在。记得刚刚接触到这些孩子时，他们整天不说一句话，动作缓慢，那略带惊恐和呆滞的目光，让人心里真不是滋味。教师的责任心促使我勇敢地担起责任。但面对这新的群体，我必须摸着石头过河，一切从头做起，尽快探索出适应他们的一套方法，打开他们封闭的心灵。

　　第一阶段是友好地接触，给孩子们示范，教他们一些简单的礼仪，学会跟人打招呼，学会熟悉自己的名字，当听到叫自己名字时，学会答应，并反复训练，取得了成功。有一位叫毛冀锐......