引言10

　　2005年6月，我在文章中提到，政策制定者对创造力重新燃起浓厚兴趣。举例来说，保罗·罗伯茨(Paul Roberts)已经开始反思英国学校中的创造力问题；苏格兰文化委员会(the Cultural Commission in Scotland)最近就苏格兰创造力需求状况撰写了长篇报告，影响深远；英国创意产业新任部长詹姆斯·珀内尔(James Purnell)描绘出了创意产业的发展愿景；乔治·考克斯(George Cox)正在研究中小企业应如何更好地利用“创造力专家”（Creative specialists）。这些项目涵盖不同领域，对于研究创造力为何被看作是裨益社会的利器、创造力如何在注重成果的政策制定环境下成为焦点来讲，是良好的开端。本章同时涉及政策制定者制定创造力优先政策时遇到的问题和阻碍，对NESTA(the UKs National Endowment for Science,Technology and the Arts)(英国国家科技艺术基金会)创造力战略的简要调查结果，以及高等教育创造力议程的意义。