随着高科技产业的迅速发展，高科技人才短缺问题越来越严重。在印度，大约有12家最好的商业和科技学校可与美国优秀学校比肩。这些学校培养的世界级毕业生构成了印度企业界的中坚力量。但是在印度总数为一万七千多所的高等学院和大学中，这些学校在数量上实在是微不足道。印度企业管理和教育人士称，印度面临的长期挑战是如何改进高等教育体系。印度高等学校毕业生只有不到10%的人选择继续深造，大大低于美国的64%。印度最大软件公司塔塔咨询公司首席执行官S.拉马多来表示，除非教育体系有很大的改变，否则未来我们还是得不到足够的称职员工。为促进高科技发展，推动经济加速发展，把印度建设成为世界经济大国和世界科技大国，进入21世纪以来，印度政府针对高等教育中存在的一系列问题，积极进行教育改革。印度相关企业也逐渐改变用人策略，并积极参与人才培养，促使产、学、研更好地结合起来。

　　一、积极发展高等教育

　　进入21世纪以来，印度政府进一步积极发展高等教育，并继续支持大学开展科学研究工作。印度政府颁布的《2003年科技政策》明确提出，当务之急是重建科研体系，尤其强调确立大学在国家科学研究体系中的地位，全面提升大学和科研机构的基础设施。在全国范围，重点支持至少25所大学和25所技术学院，全面提高其研究和教学水平。中央政府还准备根据科学发展，在大学建立一批新学科和院系，有重点地长期支持大学科学研究。

　　1.进一步增加高教经费

　　为了加强高科技人才培养，印度政府决定进一步增加高等教育经费。印度政府人力资源发展部负责高等教育事务官员说，在2006—2007年度预算中，印度教育开支达到2411亿卢比，比2005年度提高了31.5％。随着经济快速发展，政府承诺在未来几年内，将教育投入占国内生产总值的比例提高到6％。2002年10月，印度科技部长表示，印度科学与工业研究委员会所提供的奖学金数量和金额都将增长1倍，印度大学拨款委员会的奖学金规模也将扩大。为加强高等教育建设，印度正准备利用世界银行贷款，对其50—60所学院的基础设施进行改造，以提高大学研究能力。

　　2.多渠道筹措办学经费

　　为增加教育经费，印度教育专家们提出诸多建议，一是提高高等教育收费标准，实现培养成本完全回收或部分回收。为此应建立区别对待的学杂费结构，让家境富裕的学生以学杂费形式承担更多高等教育费用。二是采用有效奖学金制度，充分发挥已实施的优秀成绩奖学金、优秀成绩与贫困生奖学金、政府奖学金、博士奖学金和博士后奖学金、捐赠者奖学金、外国奖学金等的作用。三是实行学......