儿子对想象力的问题很关心，也许是自己在撰写创意产业文稿时，间或在家中谈及到这个概念。为了使小子了解这方面知识，我便想采取比较生动的形式给他诠释。前不久，在图书馆看到“八仙过海”的故事，我觉得对这个问题有比较好的说服力。

　　晚上睡觉前，儿子嚷着要讲故事，妻子说她也很累，整天都在给学生讲课业，嗓子受不了，我本来正在研读一本社区建设的专著，也就只好停下来，给儿子讲了一个基本功很差的小子潜心学琴成功了的事，发现儿子兴趣昂然，我便借势给他讲起“八仙过海”的故事来。

　　北宋建隆年间，沙门岛（今庙岛）是朝廷囚禁犯人的地方，从建隆三年开始，凡军人犯了法，都发配沙门岛。这样年复一年，岛上犯人越来越多。但朝廷每年只拨给全岛三百人的口粮，所以粮食越来越不够吃。后来，沙门岛看守头目李庆想出了个狠毒办法：当犯人超过三百时，便将其中一些捆住手脚，扔进海里淹死，使岛上犯人总是保持在三百人内，如此被杀的，两年内就达七百余人，犯人为了活命经常跳海凫水逃命，......