第三章 进行知识产权引领下的创新型知识产权教育改革，我们应该如何策划、实施、检查和改进

第一节 将“知识产权神圣不可侵犯”作为立教之本，将保护好孩子们的创新天赋作为立教之本

将法治作为一种信仰，将保护知识产权法治作为企业的一种信仰，最最神圣的信仰来培养，企业最高企业信仰来培育。最终将保护知识产权作为企业最神圣的信仰来善待来敬仰来膜拜。

将法治作为一种信仰，将保护知识产权法治作为全民的一种信仰，最最神圣的信仰来培育。将全社会全民保护知识产权作为立国之本、立身之本、立命之本、立教之本。作为宗教般的信仰来善待来敬仰来膜拜。愿知识产权保佑我们和子孙后代，让各种不幸远离我们。

将“知识产权神圣不可侵犯”，将保护知识产权作为我们最最神圣的信仰来培育， 将保护知识产权，将“知识产权神圣不可侵犯”作为立国之本，立身之本、立企之本、立命之本、立教之本。作为宗教般的信仰来善待来敬仰来膜拜。愿知识产权保佑我们和子孙后代，从而让各种不幸远离我们。

通过创新型知识产权教育，让孩子们将法治作为一种信仰，尤其将保护知识产权法治作为孩子们的一种信......