人是社会的人，小孩是社会的小孩，属于社会，是社会中的一员，在成长过程中，需要全社会关心、爱护，但不能溺爱，创造环境助力其健康成长、成才，适应和应对复杂多变的环境。对欺骗、虐待、拐卖小孩的行为进行严查，加重处罚，没有人敢对小孩成长有不利的行为，全社会对待小孩都有保护其安全的意识和行动，营造安全的治安环境，能使小孩可以独立行走和乘坐车辆来回学校和住地。学校备用安全引导员或校车，为学生远距离移动提供帮助，家长放心让小孩独立行动。

（3）鼓励多生小孩，增加多孩家庭数量。

鼓励家庭多生小孩，在城市人口出现减少趋势时，各地都在鼓励多生小孩的措施，进行重金奖励多生小孩，以增加人口。对于家庭来讲，小孩多，也会降低溺爱的程度，削弱这种溺爱病，有益于小孩成长，小孩相互陪伴、嬉闹，能消除小孩的孤独、无助感，有助于健全人格的培养。

第三节 社会性疾病