（下午第二节课的时候）

　　“喂，Rena，那个...Elisa的状态怎么样了。”

　　在第二节课下课前，我问依旧在我脑中寄存着的Rena。

　　“Elisa...一般...他的肾脏在良好的运转，但是...心脏却没有...搞不好我们还要给她换一个心脏...”

　　“Elisa...那岂不是基本全换了...”

　　“是啊，感觉在换下去她快要被换成生化人了。”

　　Rena说。

　　“那干脆就换成生化人呗...不也挺好的么...像苏瑶光一样...”

　　“每个人工器官都有不用的控制中心，若是没有中枢协调的话，很难达成稳态，而能够协调的东西，一个在你脑子里，一个在苏瑶光脑子里，还有一个...在...”

　　“在...”

　　“无可奉告好吧，无可奉告。”

　　Rena对我说。

　　“无所谓...那种芯片不能量产么...”

　　“要是能量产就好了，那芯片有数十万根微电极以及人工神经元，需要连接到大脑小脑的重要中枢，而且还需要借助组织修复技术使得大脑中的神经细胞可以跟那些人工神经元产生联系...反正不是一时半会就能量产的东西。”

　　“那这么说，苏瑶光的脑子里也有夏凝的细胞咯。”

　　我问。

　　“那是自然，而且...你还在在意这件事啊...”

　　“是啊...组织修复不能修复受损器官么...”

　　我问。

　　“Elisa的问题不是受损不受损的问题，而是直接一整个衰竭掉了，你知道那是什么意思么，她老了，不像她外表那样年轻了，她就是一台一九二几年的老式轿车，然后换了一个兰博基尼超跑的壳...就算表面上的漆再怎么光鲜靓丽，她也是老式轿车，跑一个80迈就差不多要散架了。”

　　“唔...”

　　“不说Elisa，说了你也帮不上忙，不是么，那故事你想好怎么说了么...”

　　“我差不多想好了，到时候还得自由发挥，因为我也不知道霍四象会作何反应。”

　　“到时候我就站你旁边。”

　　Rena也给我介绍了一些官方的处理方法，比如让校方通知各班班主任，让他们给各班的学生通知不要造谣传谣，但是我否定了这个方法。

　　毕竟高中生就是这样的一种生物...你越打压...他们就越向往，就越想尝试，而且他们之中还会产生“官方澄清，必定有鬼”的思想......