有时，林向阳想着就这样做下去，一直干到六十岁，那也不能不说是一个很好的选择。

　　这样一想，还得有十几年的光景。每年还有两个假期，虽然这假期里，要办补习班，要参与老师的招聘工作……

　　不过，他时不时能从一些教师的眼神中看到“成就感”和“骄傲”，特别是个别高级教师那感觉和那眼神，就像是对林向阳的煎熬，他总在想为什么自己混得要别人帮忙才能找到工作的地步，自己的能力也不差，脑子也还好用，怎就成这样子了呢？低收入，没成就感，让林向阳对自己的角色认同产生了怀疑。是不是到了一个自己不应该呆的圈子？

　　前一段时间，林向阳和办公室的主任出去了一趟，说是以前的老校友们搞一个校友联谊协会，联络方面，学校办公室要发挥点作用，林向阳也加入其中。

　　那天主持会议的是一个叫徐天成的老校友，他在他们那个区任商会长。通过介绍，得知他们家三个兄弟，都是在这个学校毕业的，现在他们都经商。而且都很的成就。

　　校友联谊协会第一次筹备会，就是在徐天成老会长开的茶馆里进行。

　　来开会的，都是看上去，上了年纪的人了——他们都是老校友，但对于林向阳来说，他们都是陌生人。

　　这种校友会，无非是对学校怀有深深的眷恋之情——学校就要成立一百周年了，他们这些老校长还想着为学校再做点什么，能再尽点自己的一份力量。

　　会上说到一件事，林向阳印象深刻——就是老校友们有意在学校立一个碑。

　　大家的设想是其牌在正面写“四个大字”。背面写上学校的简史。

　　林向阳听着老校友们的热烈讨论，同时脑子也跑了题，他在想：那“四个大字”写什么呢？

　　“四个大字”——“学校百年”、“百年学校”

　　来开这个校友会，林向阳还有自己的一点想法是，在老校友中再发现一点什么好的故事，好在修改这个百年校史时，再补充一些什么亮点。

　　但是校友们为什么要提出写四个大字，还不是五个字，或是六个字？这是林向阳一直想问的事儿，但是他没有开口，他只是听。

　　他拿不准，这样的问题，是不是很愚蠢。

　　大家最有兴趣的是资金问题。

　　会上，大家讨论的很热烈。终了，买碑石资金的来源由校友们来筹措。

　　林向阳看到这些上了年纪的老校友们，还是真的想为学校做点事的，他们对学校怀有深情和厚义。

　　会长要求学校办公室就这次会议议题写一份会议记录。

　　会后，办公室的主任让林向阳下来写一份会议纪要，也就是一份备忘录吧。林向阳很乐意做这样的事。因为开会时，他感觉到了这些老校友们的身上有一种精神——不知这是岁月打磨出来的，还是他们要留住岁月的脚步。

　　回到学校的第二天，林向阳趁着开会的热情，一气写完了纪要，交给了主任，让其过目。

　　不一会儿，主任说：“要去掉立碑这一项。”

　　“为什么？”在会上你不是答应了吗？“林向阳很是诧异地问。

　　“这个事情很复杂的！“主任说。

　　“复杂？怎么个复杂？”林向阳追问道。

　　“你不知道。”主任慢条斯理地嘟囔说。

　　“是怕没有钱吧？””林向阳问道。

　　他看主任没有及时接话，他想这次他是猜对了。

　　隔了片刻，主任才开了口，他解释说：“现在，学校办点事不易。之前，不管做点什么事儿，都要遭到学生家长的质疑。家长们总觉得学校那些钱，都是他们出的，要是我们现在立个碑在这里，那还不知怎么说呢？”

　　“不是校友们出钱吗？”林向阳说。

　　“那要是款筹不齐，那学校要不要出呀？”主任反问道。

　　林向阳没有再说什么，想了想主任的话也不是没有道理。

　　现在孩子上学是家长出的钱，家长有理由质疑钱的用途。可是现在这个时代，大家做的事大多是不公开、也不透明的。也因此人们对一切都抱有怀疑的态度。

　　想到这些，林向阳心里很不是滋味，因为他心里总觉得对不起那些校友们的善良的愿望，那些老校友们，他们还图点什么呢？

　　林向阳只好删除了这个最应记录的事儿，时不时，他脑海里出现了一些老师们优越的眼神，与这些老校友们期望的热心交织在一起。

　　事情就是这样吧，在林向阳眼里简单的事儿，那可真不一定是“简单的事儿”。

　　他心里想，看来这个办公室主任真不简单，对于社会关系还是拿捏到位的，这一点，令林向阳佩服。