筝是我国古老的民族乐器之一，承载着中华民族灿烂的文化精髓与独有的审美意趣。早在公元前237年《史记·李斯谏逐客书》中就有了筝在秦地（今陕西地区）盛传的确切记载。两千多年的流传演变，其形制经历由五弦到十二弦、十六弦、十八弦的变革，逐渐形成现今广泛使用的二十一弦筝。因始传于秦地的悠久历史，人们也冠以其“古筝”或“秦筝”的名称。华夏地域文化的差异，使筝在历史传承中逐渐形成了河南、山东、浙江、潮州、客家、陕西等在不同地方风格的筝艺流派，也曾在古代经济文化繁荣的时期流传至少数民族地区及周边藩属国，演变为具有其民族文化特点的雅托葛（蒙古）、伽倻琴（朝鲜）、KOTO（日本）、越南筝（越南）等筝类乐器。历经数千年变迁的古筝虽呈现出当今盛况，但其改革与创新的步伐至今仍未停息，近半个世纪以来出现的蝶式筝、转调筝、多声筝、高音筝、低音筝等改革乐器，不可否认拓展了筝的演奏技艺，丰富了古筝音乐的表现力。然而当代筝乐艺术的演奏、教学以及审美等理论与实践基础，仍然建立在目前普遍使用的二十一弦形制的传统筝之上。因此，学习古筝还需一步一个脚印的从传统古筝的演奏基础开始。

　　学习任何一件乐器，掌握正确的基本演奏方法是必要的。本教程延续“快乐音乐——轻松学古筝”（启蒙版）的编写思路，结合前书在使用中的一些反馈意见，按照循序渐进的原则，从古筝最基本的弹奏技法入手，以相应的难易程度划分章节和类别，既便于学习掌握，也体现一定的系统性。在各章节的学习中，有计划地将练习要点编成基础训练，旨在通过日积月累地反复练习，达到稳固学习内容，逐步增强手指机能，熟悉乐器音位的目的。同时，根据练习中出现的音符、节拍及表情符号等，适时将一些必要的基础乐理知识融入学习内容，希望借此帮助学习者逐渐积累准确阅读谱面标记和独立识谱的能力。

　　本教程对于学习要点本着浅显易懂，便于理解掌握的原则，采用一些趣味性的方式，将技法要领和初学者容易出现的问题以图示和对话的形式加以强调或提示，避免阅读大量枯燥乏味而缺乏直观感受的文字，使技法要领一目了然，在轻松愉快的学习中逐步掌握正确规范的古筝弹奏方法，为你开启便捷的古筝入门之路。

　　为配合本教材的使用，创新性地开发了APP互动式教辅软件，采用对教材课程辅助教学的方式，将教师教学、课后练习、学生管理、成长记录、远程教育等结合在一起，使教学辅导更深入直观，学习训练更高效有趣，家长督促更轻松便捷，是一套结合现代网络IT技术，全新模式的互动式器乐教学体系。

　　本教程适用于各年龄段古筝爱好者。编者建议学习者应该在有经验的教师指导下学习。教学中可根据学生具体的情况把握学习进度，适当增减练习内容。也希望教师在采用本教材教学的过程中本着“激发兴趣、快乐学习”的原则，以寓教于乐的方式让古筝爱好者轻轻松松走进古筝的世界，领略美妙的古筝音乐和中华民族文化的魅力。

　　江澹曦

　　2016.12.12