“孝廉学堂”周围的柳树终于大胆地张开了笑脸，沐浴在灿烂的春光里，享受着阳光雨露。路过“孝廉学堂”的汛乡人，老远就能听到从原来赵先生的院子里，传出朗朗读书声。这声音伴随着田间里的吆牛声，临江河里的哗哗的流水声，给人们心里生出了希望，满怀着对秋天收成的喜悦和梦想。

　　“日、月、山、石、田、土……”这是孝廉公姜诗在教学校里的蒙童。安安因常在江阳县衙受到父亲的指点，早已经对父亲教蒙童的课程不大感兴趣了。所以，父亲对他另辟蹊径点书让他读：

　　“仲尼居，曾子侍。孔子曰：先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。你可知之？”

　　曾参曰：“参不敏，何足以知之？”

　　孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。你坐下来，让我告诉你：身、体、头、肤、受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”

　　随即，只听得又从院子里传来了翻阅竹简的声音。这阵阵的童声朗读声和翻竹简的声音，像有节奏的音乐之声，回旋在赵先生这个不大的院子里。

　　赵先生从外面地里把蔬菜扯回来，让赵师娘去把菜切了。他站在院子里，看着教室里的姜诗认真教书的情景，不由得会心地笑了。想当年，自己当先生的时候，那时可没有这么多的学生，也没有这么多学生翻竹简弄出声音的壮景。那时，也只有姜诗等几个学生在自己的面前认真地朗读着。姜诗既是一乖娃娃，也是一个好学生。赵先生想，这娃娃如此善良诚实，就是入了正科官场，也不是善使心计的官员。哪知，后来姜诗竟被庞县令看重，向皇帝举为孝廉公。后来，还出任江阳县令。可是，好景不长，姜诗竟然自己隐退回乡，又成为了一个平民。开始，赵先生总是觉得没有面子。姜诗做了江阳县令，赵先生的脸上光......