人才成长犹如跨栏一样，只有逐渐地增加高度，使其感受到新的压力，才会促使其不断成长。假如开始的时候你也许只能跳过60公分，经过一段时间的锻炼后，你就会很轻易地跨越80公分。这时候，假如一直以80公分为目标，则将难以有新的提升，反之以1米的高度为新的目标，加以时日训练，你同样会轻松地把它越过。同样的道理，假如你觉得1米已经成为自身的极限，那他就会成为你前行的障碍，并永远地伫立在你的心中。

　　人才的成长也是如此，你只有永远给自己制造困境，才能在其中得到磨砺快速成长，否则就会沉湎于舒适环境的享受之中，慢慢像温水煮青蛙般地消沉下去。我比较欣赏困境的磨砺，以至于有意识地制造困境，以此不断激励孩子奋发向上，目的就在于实现其追求的长远目标。

　　也许我的成才观有些与众不同，但我却把它用在了培养孩子上。如儿子高兴得有点得意忘形时，我会冷不丁地给他浇一盆冷水，使他清醒地感受到事情的发展并不是一帆风顺，前面仍旧存在不可预知的险滩和阻碍。儿子学习围棋，由于其脑瓜子比较聪慧，接受能力较强，对老师传授的方法，能够在实战中加以灵活运用，但毕竟他的棋艺与我相比还有一定差距。在与儿子对弈过程中，为调动......