那些成为科学家的人，绝对不是天赋决定的，而是奇妙的科学所致，自身只是坚定地走了下来。因为真正在科学道路上前行，应该是这样的经历，越是往里面前行，就像深不见底的黑洞一样，越是会激发其无限的好奇心，所以最后使他们走得最远，进而获得了崭新的认知。

　　为了激发孩子的学习热情，我便坚持给孩子讲解科学知识。在这个过程中，我只注重思想引领，绝不是要去教授于他，使他掌握所讲的知识，因为他还没有这个必要和能力。比如我对高等代数从小就有浓厚的兴趣，在学生时代学到了一些知识，然后我就用来教育儿子。我讲，现在在你们学校，同学们认定圆当是圆规画出来的东西，否则同学们就会说其不是圆？儿子没有回答，只是点了点头。然后我接着告诉孩子，老爸很强哦，随便用笔画个圈，我都能证明其是个360°的圆，信不信老爸这个理。

　　儿子当然不会相信这个事，因为在他们的眼里，圆一定要是常常见到的那个，否则谁会认同一个圈圈就是......