前几天妻子参加说课活动，早上出门前整理服饰之认真，让我都感到特别生厌，她问侄女得不得体，侄女说：“你问叔叔啊！”我说好看，其实我连看都没看一眼。原因在于，人是要有个性的，你穿衣裳也末尝不是如此，只要自己穿着舒服，何必太在意别人的看法呢？话又说回来，你的衣服又不是穿在他人身上，更不是为了他人而穿，最终目的还不是为了自己蔽体、保暖。

　　再说具体点，我有位同事曾经说，从色系上讲，人的身上颜色不能超过三种。当时我就不同意这个看法，但没有表达自己的观点，因为我觉得没有必要为这些无聊之事去辩解。我的理由在于，现在很多衣服一件都在三色以上，那设计师不是连基本的审美标准都不懂了吗？回答是肯定的“NO”，而且我就是一位实践者，在学校毕业刚进机关时，我就曾经穿过一件至少三色的衣裳，当时我喜欢其艳丽的色泽，穿在身上使我感到更加青春、富有活力和激情，心理上有一种强烈的自我满足感，自然就觉得特别爽，也没谁说过什么，不过到现在这个年龄再喊我穿，总觉得有点装嫩了。然而按照同事的“三色论”，那我当时就根本没有勇气穿出来，可这不是我的个性。更为重要的是，到现在我穿衣都保持着自己的个性：穿多穿少全凭自己身体感觉决定，穿浅色穿深色全凭个人心情取舍，反正绝不会以别人的观点来左右自己，因为我有我的喜好，我是我的身体，何必要与别人一致呢！正如郑板桥云：“你体有你体，我体有我体。”

　　我在组织部有位同事，其从大学毕业出来分到市人大机关上班，穿了一件比较花色点的衬衣，结果被一位领导在职工大会上痛批了一顿。他前不久来成都出差，谈及此事都心有不快。我特别理解其心情，因为以前我也属于穿衣不为他人鉴的人，总爱穿鲜色调的衣裳，走的路线也有点与众不同，好像这样心里才感受得年轻、朝气与活力。因此，我从中发现一个问题，人一定要有自己的个性，不能人云亦云、跟风作态，否则就会像墙上的稻草风吹两边倒，失去一个人的特质和品味，对不适合自己的，不一定是错误的，也要学会说“NO”。总之，我一直以来都认为，人要有自己的个性，才能自由洒脱，活得自然。

　　孩子不是流水线上的产品，绝对不能格式化，要让孩子个性化发展，而且在培养孩子的过程中，个性培养还特别重要，它将会影响孩子的一生，因此必须引起家长重视。假如你不去塑造孩子的个性，他就容易出现两极分化，一方面容易出现自以为是的思想，时时处处都争强好胜，处处时时都以自我为中心，别人的意见他不会听，严重的甚至于会漠视别人的意见；另一方面就是没个性，别人说什么他就说什么，完全没有自己的主张。这两种个性都是不好的，前者过于自我，不会得到别人的支持，后者过于柔弱，完全没有自己的主张，真正的成熟个性应该是个性化的，他既可以接纳别人的意见，同时又要拿出自己的观点，既有男孩刚毅的一面，又有人文的怀柔情愫。惟有如此，才有利于孩子发展有利于社会进步。

　　总而言之，人的个性不是与生俱来的，而是在后天的训练中不断成熟。我在教育孩子时，就特别重视这个问题，假如当他过于固执己见时，我便会告诉他，这样做的危害有哪些，但绝不是全盘地否定，因为刚与柔是对立统一的，对刚的全盘否定，也等于对柔的完全否定，那下步就拿不出正确的建议；当孩子过于失去自我时，我又会告诉他应该拿出自己的主张，不要做一个没有主见的人。比如有一次，他一位特别要好的小朋友，下午放学回家时，硬是要儿子到他家去玩，然而孩子当晚有街舞课，在校园里纠结了很久，最后还是顺了同学之意。事情过后我便告诉他，在同学的意见不是特别适合当时条件时，你绝对不能没有自己的主张，一味地跟着别人的意见走，假如以后遇到决策等困难时，不妨率先抛出自己的意见，然后让别人去讨论，这样就会克服跟着走、没个性的问题。孩子听了后，似乎明白了我的意思，便会心地点了点头。

　　也许孩子心有余而力不足，在处理具体问题上还会出状况，但只要你把解决问题的钥匙交给他，在以后的成长过程中，他一定会慢慢地健康成长起来，使自己成为一个不失个性的男子汉。我之所以如此重视这个问题，是因为我的个性中就有所缺陷，分析缘由或许是母亲教育的原因，多有女性柔美的一面，缺少男性王者之气，具体表现就是常以善待人，往往会导致处事被动，最后只有选择强刚，自然容易两败俱伤。所以，我教育孩子要刚柔相济，意在刚毅之后有柔美的补剂，这正是哲学里强调的阴阳平衡之理。

　　智慧点经：人是生而平等的，只要你不凌驾于他人之上，自我的意志、意愿表达就应“任你行”，不要为了这为了那，刻意改变自我的个性色彩。