谈写作

正值我在家里吃晚饭时，突然想起了一个很严肃的问题。顿觉很有研究的必要，于是，我将这一问题经过缜密地思考后做了个总结——作家为何而写作？

教条式写作是为了分数，它的弊端在于禁锢了我们自由的思维模式，局限了我们驰骋的思维灵敏度，使我们一味寻求辞藻的华丽，堆砌表达繁杂累赘的语言，或是考场上临时抱佛脚的“牙膏”，成为掩盖社会经验的不足和情感世界的空洞，而真实的写作素材匮乏也欲盖弥彰。殊不知，这种模式最终将曲解语文教学内在的含义。

如果只是为了表达自己而写，我觉得至少有这三个好处：其一，无聊时作为一种消磨时间，自娱自乐的方式；其二，对于发泄积郁已久的不良情绪，进行自我疏导有帮助；其三，可以培养提笔行文的习惯，自然有利于提高写作水平。

回想起我在小学的时候，是“谈文色变”的应试机......