第三章 曲折前行

刚刚起步的民营学校享受了政策的红利，在当时没有多少限制条件的情况下，他们有着公立学校完全够不着的办学优势。对于公办学校的老师来说，最让他们羡慕的是私立学校的待遇，当他们拿着每月几百块钱的时候，私立学校的老师已经是几千，区别是明显且巨大的。如果不是看在有编制的份上，“甘于清贫”就是一句笑话，估计公办学校会迅速瓦解。

从精神压力方面来说，公办学校教师的压力要比私立学校老师小得多，工作上不必过于担心。尽管经济上的差距明显，但是工作稳定性这一块还是最为主要的。客观地说，公办学校老师的主人公精神还是很强的，常规教学工作一点也不少，为职称、为荣誉至少不会躺平。即便有极少数教师不如人意，也代表不了所有教师的整体水准。不用对老师进行道德绑架，老师不过是众多职业中的一种，他们首先必须要生活，大家都在追求物质上的富足，老师也是普通人。

张有根和刘杰松创办的这个奋进学校应该说是幸运的，他们跟上了时代的步伐，享受了国家政策的红利，以不高的成本获取了丰厚的回报。学校以肉眼可见的发展速度很快扩张壮大起来，原来租借的校舍已经不能满足学校发展的需要，况且伟业中学已经走在了前面，建设新校区不得不提上日程。要想学校再上一个台阶，没有良好的硬件条件做后盾，恐怕很快就会落伍，好在这几年积累的资金已经可以考虑这个问题，两人经过商量决定找上级主管部门协调此事，尽快把建设新校的事情落实下来。