第四节 破茧成蝶，向光而行

二〇一五年的教师节，苏禾收到了一份特别的礼物——一个厚厚的相册，里面是全国各地边远地区学校寄来的感谢信和照片。有新疆的职业技术学院，说“跟着你们学校企合作，今年的毕业生就业率提高了四十个百分点”；有云南的山区中学，说 “借鉴你们的励志奖学金模式，留住了二十多个差点辍学的孩子”。

办公室的墙上挂着新的规划图，上面写着“冲击双一流”。这在十年前是想都不敢想的事，现在却成了全校的目标。有位从重点大学挖来的院士笑着说：“我这辈子在好几个名校待过，从没见过这么有干劲的地方。这里的老师不谈关系，只谈成果；学生不谈背景，只谈努力。这样的地方，出不了成果才怪。”

院士的话没错。这些年，淮江大学走出了不少人才：有评上中国科学院院士的，有在美国常春藤当博导的，有带着团队搞芯片研发的，还有留在本地当乡镇医生的，说“就想守着乡亲们，不让他们再因为小病拖成大病”。

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