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    • 全国青少年文学素养测评六级模拟卷
      全国青少年文学素养测评六级模拟卷
      四川省青少年文学基地 | 四川人民出版社 | 优质出版
      本测评卷包括【大阅读】【文学创作】【数理阅读】三大板块;全卷满分 200 分。 考试时间为 100分钟。
      3.8万字 | 完本
    • 全国青少年文学素养测评七级模拟卷
      全国青少年文学素养测评七级模拟卷
      四川省青少年文学基地 | 四川人民出版社 | 优质出版
      本测评卷包括【大阅读】【文学创作】【数理阅读】三大板块;全卷满分 200 分。 考试时间为 100分钟。
      3.7万字 | 完本
    • 全国青少年文学素养测评八级模拟卷
      全国青少年文学素养测评八级模拟卷
      四川省青少年文学基地 | 四川人民出版社 | 优质出版
      本测评卷包括【大阅读】【文学创作】【数理阅读】三大板块;全卷满分 200 分。 考试时间为 100 分钟。
      8.7万字 | 完本
    • 从计划经济走向市场经济——第一卷:报刊产业发展研究
      从计划经济走向市场经济——第一卷:报刊产业发展研究
      徐登明 | 四川人民出版社 | 文学作品
      《报刊出版:从计划走向市场》一书,收集了作者1992年至2004年撰写的报刊出版研究文论共计40余篇,分为“四川报刊出版”、“报刊治理”、“报刊从业道德”、“新闻改革与出版监管”、“报业发展研究”、“报刊史研究”、“期刊出版编辑业务讲稿”七个部分,从一个侧面记录了中国报刊业在国家经济体制从计划经济向市场经济转型中的发展轨迹。
      2.1万字 | 完本
    • 从计划经济走向市场经济——第二卷:报刊治理
      从计划经济走向市场经济——第二卷:报刊治理
      徐登明 | 四川人民出版社 | 文学作品
      《报刊出版:从计划走向市场》一书,收集了作者1992年至2004年撰写的报刊出版研究文论共计40余篇,分为“四川报刊出版”、“报刊治理”、“报刊从业道德”、“新闻改革与出版监管”、“报业发展研究”、“报刊史研究”、“期刊出版编辑业务讲稿”七个部分,从一个侧面记录了中国报刊业在国家经济体制从计划经济向市场经济转型中的发展轨迹。
      1.5万字 | 完本
    • 从计划经济走向市场经济——第五卷:出版监管
      从计划经济走向市场经济——第五卷:出版监管
      徐登明 | 四川人民出版社 | 人文社科
      《报刊出版:从计划走向市场》一书,收集了作者1992年至2004年撰写的报刊出版研究文论共计40余篇,分为“四川报刊出版”、“报刊治理”、“报刊从业道德”、“新闻改革与出版监管”、“报业发展研究”、“报刊史研究”、“期刊出版编辑业务讲稿”七个部分,从一个侧面记录了中国报刊业在国家经济体制从计划经济向市场经济转型中的发展轨迹。
      2.9万字 | 完本
    • 登明诗稿
      登明诗稿
      徐登明 | 四川人民出版社 | 优质出版
      四川本土作家徐登明的诗集《登明诗稿》由四川人民出版社出版。“诗稿” 由阿来作序,收录了徐登明近年来创作的古体诗词百余首,题材丰富。该诗集分为《逝水流年》、《琴台依旧》、《莺声正劲》、《万物佛心》丶《不争荣华》、《扁舟独桨》丶《生命轮回》七个部分。包括作者登高游猎、归乡忆旧、节日抒怀、托物言志等等情感记录。
      5.5万字 | 完本
    • 只到理塘就回
      只到理塘就回
      静夜思 韩路荣 一言 | 四川人民出版社 | 小说作品
      全书收录10个短篇故事,20万字。用小说讲述理塘美景、风土人文和历史文化,重构“雪山”“草地”“赛马”“诗歌”“藏戏”等一个个鲜活元素。
      19.8万字 | 完本
    • 百年逐梦下册:诗歌散文卷
      百年逐梦下册:诗歌散文卷
      晏良华 主编 | 四川人民出版社 | 优质出版
      以营山革命先烈杨伯凯、杨少怀、老红军王定国等红色典型人物为素材,深度挖掘红色基因、红色文化对社会经济发展的重大影响,在发扬革命传统、创作红色故事上用笔墨,通过讴歌党的正确路线、方针、政策和在政府的正确领导下,社会政治、经济发生的巨大变化,特别是改革开放、脱贫攻坚给广大群众带来的实惠,通过对取得的巨大成就的切身认识和感受,展现自己“参与、见证、受益”的经历,抒发真情实感,记录百年巨变。
      19.8万字 | 完本
    • 发生在幼儿园中班里的故事
      发生在幼儿园中班里的故事
      米吉卡 | 四川人民出版社 | 亲子少儿
      本册故事是“发生在幼儿园中班里的故事”——帮助宝宝建立终生受益的好性格,更快乐地和朋友相处。从孩子自己的心理感受,用孩子自己的真实语言来描写幼儿园中班里发生的真实生活,包括增强人际交往能力、提高自理能力,树立安全意识和规则意识,培养良好的品德行为习惯等。帮助宝宝建立终生受益的好性格,更快乐地和朋友相处。 
      0.0万字 | 完本