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    基于研究型大学和中小学视角的现代教育改革研究

    基于研究型大学和中小学视角的现代教育改革研究易高峰 著

    完本出版物
    10
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    本书坚持以立德树人为基本导向，内容上理论联系实际和面向学科知识前沿。全书由上下两篇构成，上篇“研究型大学教育改革”主要聚焦研究型大学的品质学科建设、知识创新网络建设、研究型大学的研究与开发、组织与章程建设、教学管理改革等内容。下篇“中小学教育改革”主要基于协同创新的视角，创新构建中小学校共同体的协同发展模式、“C-S”中小学综合督导评估新模式和多维度协同的品质高中建设路径，以及基于实证方式研究中小学德育问题。全书借助理论演绎、中美比较研究、案例分析和大量的数据实证，为研究型大学和中小学教育改革提供案例参考、数据支撑和政策工具。
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    本书坚持以立德树人为基本导向，内容上理论联系实际和面向学科知识前沿。全书由上下两篇构成，上篇“研究型大学教育改革”主要聚焦研究型大学的品质学科建设、知识创新网络建设、研究型大学的研究与开发、组织与章程建设、教学管理改革等内容。下篇“中小学教育改革”主要基于协同创新的视角，创新构建中小学校共同体的协同发展模式、“C-S”中小学综合督导评估新模式和多维度协同的品质高中建设路径，以及基于实证方式研究中小学德育问题。全书借助理论演绎、中美比较研究、案例分析和大量的数据实证，为研究型大学和中小学教育改革提供案例参考、数据支撑和政策工具。
    最近更新 216 更新时间 :2020-03-29
    作品正文卷 共216章·共0.0万字

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      机构作者头像 机构
      西南交大
       
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