思想政治课教学中运用微格教学的理论与实践探索_张思军著_优质出版

作品信息全部目录（254章）

思想政治教育专业是西华师范大学较早设立的本科专业之一，具有悠久的办学历史和辉煌的人才培养成就。微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。其作为一种新的教学方法，20世纪60年代起源于美国斯坦福大学，80年代初传入我国，是国际上公认的一种科学、有效地培训教师的方法。当前，积极推广微格教学，不仅对师范生掌握教学技能有着重要意义，而且对改革师范学校教法和完善教育实习环节也有着深远的影响。目前大多数高校师范教育偏重于教育理论基础知识的学习，而轻视了培养师范生的课堂教学技能的重要性。高校师范生在培养和发展教学技能的过程中，只有经过实践才能逐步提升自身的教学技能，将所学理论知识融合于实践中。因此，将微格教学法应用到高校师范生教学技能训练中，对于培养高素质的师范生有着重要的作用。近年来，为把师范生的教育理论知识和学科知识转化为教学技能，西华师范大学政治与行政学院在师范生的微格实践教学方面取得了一定成效。但在此过程中，微格教学应用中也存在过于重视理论、轻视实践，微格教学实践流于形式等问题。例如，在课堂组织技能实训中，实训过于简单而不能达到系统培养师范生教学技能的目的。为了使师范生的教学技能培训更加科学化、系统化，西华师范大学政治与行政学院的师生围绕微格教学进行了理论和实践探讨，提出了如在微格教学中，理论是实践的基础，平时实训时要加强对微格教学的理论学习，并用微格教学理论指导微格教学实践，把多媒体网络技术和微格教学结合起来，使微格教学变得更易实现、更有效率等

最近更新 254 更新时间 :2020-03-26

作品正文卷 共254章·共26.2万字

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